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洪江市芙蓉小学举行课题开题论证会

时间:2024-01-12 15:28:01   作者:易琳华 王丹丹 廖霞   来源:教育科学网   阅读:31733   评论:0
内容摘要:本网讯(通讯员 易琳华 王丹丹 廖霞)1月11日下午,洪江市芙蓉小学举行了一场课题开题论证会,洪江市教研室主任肖卫和、专家杨胜德、肖萍,芙蓉小学行政领导及课题组成员参加,由学校教科室主任周霞主持。开题会上,主持人周霞宣布本次芙蓉小学申报开题成功的课题包含语数英三门科目内容,共有四......

本网讯(通讯员 易琳华 王丹丹 廖霞)1月11日下午,洪江市芙蓉小学举行了一场课题开题论证会,洪江市教研室主任肖卫和、专家杨胜德、肖萍,芙蓉小学行政领导及课题组成员参加,由学校教科室主任周霞主持。

洪江市芙蓉小学举行课题开题论证会 图1

开题会上,主持人周霞宣布本次芙蓉小学申报开题成功的课题包含语数英三门科目内容,共有四个课题成功开题。分别是湖南省教育学会“十四五”规划课题——《信息技术融合下的乡镇基层英语学科如何培养听说能力的研究》、怀化市教育学会“十四五”规划课题——《信息化教育背景下基于微课技术构建小学语文高效课堂策略研究》、怀化市教科院“十四五”规划课题——《小学数学跨学科融合教学的逻辑及实践路径研究》、洪江市教育科学“十四五”规划课题——《小学低年级语文趣味化课堂策略研究》

随后,四名课题主持人从研究背景及意义,研究内容,研究步骤,主要研究成果,目前现状等方面进行了阐述。与会领导、专家就课题的相关问题展开热烈讨论,他们肯定了课题的选题对学生的学习提质具有很好的作用,并结合最新相关研究文献为课题研究内容拓展了新思路。最后,姜校长代表学校作表态发言,并感谢各位专家领导关心和指导。

洪江市芙蓉小学举行课题开题论证会 图2

“教师勇于做课题,是改善教学行为,使自己真正向研究型教师转化的好途径。做课题研究时应该做到,结合实际、立足学生、与时俱进,在“实践——理论——再实践——再理论”的闭环状态下,坚持一干到底的尽头,将好的课题研究成果长期应用于教学,真正为教学服务”洪江市教研室主任肖卫和会上如是说。


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